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Enfoque de la semana Agosto 27-31:
Identificar la portada, contra portada y título de un libro.
Escribir de derecha a izquierda y de arriba abajo.
Reconocer e identificar las mayúsculas y las minúsculas.
Examen:
Tendremos un pre-examen de escribir su nombre, escribir lasvocales, escribir los números del 0 al 10,
y contar del 1 al 10. Los resultados del pre-examen me permitiránplanear la instrucción.
Lectura:
Crisantemo por Kevin Henkes
Brown Bear, Brown Bear What Do You See? Por Eric Carl
Matemáticas:
Contaremos del 1 al 10
Escritura:
Nombre
Vocales a e i o u
Temas de conversación:
Identificar los personajes de una historia
Identificar los eventos importantes de la historia
Tarea:
Nombre
Vocales
Números del 1 al 5
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Enfoque de la semana (premera semana):
Reglas y procedimientos como por ejemplo caminar en línea,levantar la mano, sentarse para escuchar un libro, donde guardarsus cajitas de materiales, donde entregar su tarea, como usar unratón (computer mouse) y muchas otras cosas mas.
Lectura:
¿Como van a la escuela los dinosaurios? por Mark Teague
Un beso en mi mano por Audrey Penn
Matemáticas:
Contamos del 1 al 10
Escritura:
Identificamos y trazamos nuestro nombre
Temas de conversación:
Sentimientos en el primer día de clase
Expectativas en el salón de clase
Las letras mayúsculas. Nuestro nombre y apellido empiezan conuna de ellas.
Tarea:
Identificar su nombre y trazarlo